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Case técnico · Academias

Painel de gestão e alerta de faltas para academias

A academia não sabia se estava crescendo ou só trocando alunos. A CW Labs construiu um painel com as métricas num lugar só e uma rotina que avisa aluno, professor e gerência, pelo WhatsApp, quando as faltas se acumulam.

Cliente não identificado

O nome e os dados que identificariam a empresa foram preservados. O foco deste relato é a rotina, o sistema construído e os cuidados de operação.

Antes da mudança

Qual era o problema?

A dificuldade estava no caminho entre a informação disponível e a ação que a equipe precisava tomar.

O diagnóstico mostrou que o problema não era a falta de alunos novos. Faltava clareza de dados para cuidar de quem já estava matriculado.

A operação não tinha uma leitura objetiva para saber se a empresa estava crescendo ou só perdendo alunos pelo caminho. E muitos alunos paravam de vir sem que ninguém percebesse: o professor não era avisado, e a gerência só via quando o aluno já tinha desistido.

Pontos que travavam a rotina

  • Não havia acompanhamento do crescimento.
  • A taxa de cancelamento era desconhecida.
  • A retenção de alunos não contava com dados.
  • A inadimplência não tinha um controle claro.
  • As faltas não geravam avisos.

Como construímos este projeto

Da primeira necessidade à solução e ao acompanhamento da equipe.

A pergunta era se a academia estava crescendo

Nesse projeto, a gerência nos procurou para entender se a academia estava crescendo ou apenas trocando alunos. A equipe reunia dados em planilhas, mas as faltas nem sempre chegavam a quem precisava acompanhar o aluno.

Começamos conversando com a gerência, a recepção e a equipe de professores sobre frequência, cancelamentos e inadimplência. Mantemos a identidade desta academia preservada: este é um projeto próprio, separado da MXT Academy.

O diagnóstico mudou o foco

Nas primeiras semanas, percorremos com a recepção o registro de entrada e, com professores e gerência, o acompanhamento das ausências. Devolvemos essa leitura à equipe para conferir se o diagnóstico representava o dia a dia.

A prioridade foi olhar para quem já estava matriculado. Ligamos a frequência lida da catraca às ações de acompanhamento, definindo com a equipe quem recebe cada aviso e em que ponto a gerência precisa assumir a continuidade.

O escopo acompanhou o diagnóstico

Depois de validar o diagnóstico, apresentamos o painel e o desenho dos avisos. A gerência alinhou as prioridades com os responsáveis pelo atendimento antes de começarmos a implantação.

Começamos pela leitura da frequência e pela conferência do painel. Em seguida, organizamos os avisos e revisamos seus destinatários com a equipe. Assim, a consulta dos dados e a rotina de acompanhamento entraram em uso como partes do mesmo caminho.

Construímos o painel e a rotina de avisos

Reunimos as métricas em um sistema web e conectamos a presença da catraca ao acompanhamento. Os dados antes preparados em planilhas passaram a ser calculados e apresentados no painel.

Organizamos os avisos pelo WhatsApp conforme o tempo sem treino: primeiro o contato com o aluno, depois o aviso ao professor e, na continuidade, o encaminhamento à gerência. Cada etapa tem um responsável por acompanhar a situação.

Acompanhar o funcionamento também faz parte

Entregamos o manual e treinamos a recepção, os professores e a gerência nas rotinas de consulta e acompanhamento. Durante a entrada em uso, conferimos a leitura da catraca e o caminho dos avisos com cada responsável.

Mantemos o suporte para dúvidas e conferências da integração. Se uma ausência parece incompatível com o que a equipe observou, verificamos o registro de entrada antes de revisar o aviso. Os próximos ajustes partem dessas situações, com foco na leitura do painel e na clareza das mensagens, preservando a identidade dos alunos.

Sistema e rotina conectados

O que a CW Labs construiu?

Um sistema web de gestão, feito do zero, com toda a gestão num painel só, e uma automação de retenção ligada a ele.

Visão central

Painel de gestão

Frequência dos alunos, conversão para aula experimental, taxa de crescimento e os indicadores usados nas decisões, num lugar só.

Parte do processo

Campanhas e canais

Acompanhamento da origem do aluno (orgânico ou pago) até a aula experimental, com custo de aquisição (CAC) e valor ao longo do tempo (LTV) por campanha e canal.

Parte do processo

Frequência pela catraca

A presença vem da catraca. O sistema aponta quem está deixando de vir antes do cancelamento formal.

Parte do processo

Métricas sem planilha

Os números que antes saíam de planilhas feitas à mão passaram a ser calculados pelo sistema e mostrados em gráficos para a diretoria.

Parte do processo

Avisos pelo WhatsApp

Mensagens automáticas para o aluno e avisos para o professor e para a gerência, conforme o número de dias sem treino.

Do primeiro registro à próxima ação

Como funcionam os avisos de falta?

Três momentos, cada um com uma pessoa diferente. A ideia é agir antes que o aluno desista.

01 · Acompanhar

A frequência entra no painel

A catraca alimenta a leitura de presença; campanhas e indicadores ficam na mesma visão de gestão.

Painel de gestão

Indicadores acompanhados

Presença
Leitura da catraca
Origem do aluno
Orgânico ou pago
Campanhas
CAC e LTV por canal

Dados reunidos para a diretoria

02 · 7 dias

O aluno recebe um contato

Quando as faltas chegam ao primeiro marco, o WhatsApp envia uma mensagem oferecendo ajuda para voltar aos treinos.

WhatsApp · retorno

Mensagem ao aluno

Olá! Sentimos sua falta nos treinos. Quer ajuda para voltar nesta semana?

7 dias sem treino

03 · 15 e 30 dias

A equipe assume o acompanhamento

O professor recebe o contato e o histórico; depois, a gerência recebe o caso com uma ação sugerida.

Avisos para a equipe
  1. 15 diasProfessor · contato e histórico
  2. 30 diasGerência · caso e ação sugerida

Cada aviso segue o marco de ausência

Conversa sobre uma rotina parecida

Quem percebe quando um aluno começa a faltar?

Descreva como a catraca, o painel e a equipe se conectam hoje. A conversa começa pelas informações que já existem e por quem precisa agir.

Na primeira conversa

Partimos das informações e canais que a equipe já usa, das pessoas envolvidas e do ponto em que o processo precisa de revisão.

Academias · cliente não identificado

Dados, integrações e limites

Como o sistema foi feito por dentro?

O que garante que os avisos saiam e que os números batam:

Como a operação se sustenta

  • O sistema tenta novamente de forma automática quando um serviço externo falha.
  • Cada operação e mensagem enviada fica registrada para consulta posterior.
  • Os dados são sincronizados entre o banco de dados e as telas do painel.
  • O painel se conecta aos sistemas que a academia já usava.

Ferramentas e canais citados

WhatsAppCatracaPainel webBanco de dados

O que precisa de atenção

Dados de frequência

A leitura depende da integração com a catraca. A origem e a qualidade do dado precisam ser conferidas quando um número do painel não fizer sentido.

Falhas e conferência

Uma falha de serviço externo pode gerar nova tentativa automática. Operações e mensagens ficam registradas para a equipe conferir o que ocorreu.

Uso responsável

Frequência e inadimplência são informações da operação. Finalidade, acesso da equipe e tempo de retenção devem seguir as regras definidas para o projeto e a LGPD.

Documentação para operar

Manual detalhado para o operador

O material orienta a rotina da pessoa responsável pelo sistema.

Passagem para a equipe

Treinamento da equipe

A equipe recebe orientação para executar o processo e entender seus pontos de revisão.

Efeito no processo descrito

O que mudou na rotina

O relato registra mudanças qualitativas. Não apresenta percentuais, prazos ou volumes sem período e fonte verificáveis.

  • As métricas da academia passaram a ficar em um só painel, sem depender de planilhas feitas à mão.
  • A falta de um aluno passou a gerar um aviso, em vez de passar despercebida.
  • O professor e a gerência passaram a receber o caso com contato e histórico.

Academias · processo sob medida

Seus clientes somem sem aviso?

Conte como a sua empresa acompanha hoje quem para de comprar ou de frequentar. A gente diz o que dá para medir e avisar.

Diagnóstico pela rotina

Entender o processo, os dados de entrada e as pessoas que precisam agir.

Escopo definido

Alinhar integrações, revisões, documentação e treinamento antes da construção.

Conhecer Sistemas sob medida